教育亲子

德威国际学校对于学生只做引路人,只点引路灯

时间:2020-4-3 9:52:58  作者:佚名  来源:网络  查看:39  评论:0
内容摘要:很多的学校都说自己要培养学生全面发展,对于学生的性格和特长绝对不干涉,但是实际上能够做到的却很少。很多学校的正确教育理念都是建立在高考的基础之上,而并非一个学生的人生之上,这一点必须承认。但是对于国际化的学校来说,根本不存在这样的问题。对于学生的未来,学校推崇的是什么样的教育而不...
很多的学校都说自己要培养学生全面发展,对于学生的性格和特长绝对不干涉,但是实际上能够做到的却很少。很多学校的正确教育理念都是建立在高考的基础之上,而并非一个学生的人生之上,这一点必须承认。但是对于国际化的学校来说,根本不存在这样的问题。对于学生的未来,学校推崇的是什么样的教育而不是什么样的大学,德威外籍学校只做学生的引路人,只给学生点上一盏引路灯,学生的人生将由自己成就精彩。
对于学生必修的文化知识,将其分散开来,精选成为不同的课程,让学生能够更好的接收知识点。对于不同水平的学生,学校从来不用一个标准来衡量,它鼓励学生个性发展,认为学生应该自己意识到学习的重要性,在不断的实践中主动采取求学态度。
上海德威国际学校官网上,很多的家长应该都可以看见关于话剧、音乐、社会实践等相关的信息,似乎在这里并未发觉与培优、雅思、奥数这样相关联的信息。这就是德威教育最大的不同之处。
德威认为在当下的时代发展中,艺术性的培养是必不可少的条件。人作为智慧型生物,最大的优势就是思考与创新,这一点是任何智能所无法取代的。艺术性的培养与课程,能够开拓学生的思维,丰富学生的想象力,同时还能够在艺术性的陶冶下塑造良好的性格。
最后,就是德威特色的实践活动课程,也是拓展课程。这些课程会与社会活动挂钩,让学生参与其中,将自己所学习到的知识运用在课程内,既能够巩固学生的知识点,又能够加深学生的印象。面对问题和自身不足的时候,学生会自发性在实践中求学,从而形成良好的学习习惯。
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